A explicação dos jovens para o bullying

De acordo com os jovens suecos entrevistados pela equipe do Dr. Robert Thornberg e Sven Knutsen da Universidade Linkoping, o motivo pelo qual os jovens praticam o bullying está muito mais ligado às características individuais das vítimas e ao “provocador” do que ao ambiente social. A pesquisa mostrou ainda que 42% dos jovens entrevistados culpam a vítima pelo bullying.

Em um dos raros estudos que investigam o ponto de vista dos jovens sobre o porquê o bullying acontece na escola, Thornberg e Knutsen exploraram como os jovens explicam o bullying para entender melhor suas ações como participantes ou espectadores em situações onde ele acontece.

Os pesquisadores também procuraram saber se os jovens atribuem o bullying às características individuais dos indivíduos ou à sociedade em geral, se existem diferenças nas explicações dependendo de experiências próprias e anteriores de bullying, bem como potenciais diferenças de gênero ao decidir de quem é a culpa – do "valentão" ou da vítima.

Participaram do estudo um total de 176 jovens suecos entre 15 e 16 anos cursando o ensino médio. Os estudantes responderam um questionário com perguntas sobre se tiveram experiências de bullying na escola (como espectador, vítima ou provocador) bem como porque eles achavam que o bullying ocorre.

De acordo com os autores da pesquisa, 69% dos jovens atribuíram a causa do bullying ao próprio provocador. As deficiências internas de quem provoca o bullying (como insegurança e baixa estima) e o seu desejo de manter o poder, status e a popularidade foram as explicações mais comuns dadas pelos adolescentes. Curiosamente, 42% dos adolescentes culparam a vítima por serem “diferentes”. As meninas culparam mais o provocador pelo bullying enquanto que os meninos culparam mais a vítima.

Em contraste, apenas 21% dos adolescentes atribuíram a causa do bullying ao grupo, 7% para o ambiente escolar e menos ainda para a natureza humana e sociedade em geral. De acordo com os pesquisadores, o estudo tem implicações importantes na prevenção e intervenção de esforços destinados a reduzir o bullying entre crianças e adolescentes – todos os esforços devem ter como alvo os próprios adolescentes.


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